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puce appel d'offreQuiz : Testez vos réponses à appels d'offres privés et publics

puce appel d'offreFiche pratique "formation appel d'offres" N°1:
Les appels d'offres publics, accessibles aux TPE-PME?
lien pdf: les appels d'offres publics accessibles aux TPE-PME?

puce appel d'offreFiche pratique "formation appel d'offres"N°2:
2
actions gagnantes avant l’émission de l’appel d’offres privés ou publics
2 actions gagnantes avant l’émission de l’appel d’offres Privés ou publics

puce appel d'offreFiche pratique "formation appel d'offres"N°3 :
3
actions gagnantes pour la phase de réponse à l'appel d'offres
3 actions gagnantes pour la phase de réponse

puce appel d'offreFiche pratique "formation appel d'offres"N°4 :
3
actions gagnantes après la remise de la réponse
à l'appel d'offres 3 actions gagnantes après la remise de la réponse

puce appel d'offreQuelques conseils en vidéo

puce appel d'offreQuelques articles de presse sur la prospection commerciale

puce appel d'offreUn livre d'outils pour réponse aux appels d'offres (Privés et publics)

puce appel d'offreForum d'échange entre experts et toute personne répondant à des appels d'offres

Solutions réponses appels d'offres:

puce appel d'offreFormations réponse aux appels d'offres, marchés publics, ou privés,
Par voie "papier" ou électronique (dématérialisation)

puce appel d'offreDiagnostic sur vos réponses à appels d'offres (Privés et publics)
Pour identifier vos feux verts (vos bonnes pratiques), vos feux oranges et rouges (vos leviers pour gagner plus de réponses) et les recommandations essentielles.


puce appel d'offreRéalisation d'outils personnalisés pour répondre aux appels d'offres publics ou privés
Exemple: Fiche Go/No-Go, Check-liste de possibilités d'influence de cahier des charges

puce appel d'offreAccompagnement opérationnel d’équipes pour la réponse à des appels d’offres publics ou privés

puce appel d'offreKits de réponses appel d'offres
Étapes successives de formation, travail personnel, et d'accompagnement personnalisé.

1 - Glossaire - Termes utilisés pour les appels d'offres publics:
A - B-C D E-F-G I-J-L M N-O P Q-R-S T-U-V

2 - Abréviations utilisées pour les marchés publics

3 - Téléchargement de formulaires, pour la réponse administrative à appels d'offres publics:

Lettre de candidature - Habilitation du mandataire par ses cotraitants:
DC1
(ancien DC4) et sa notice explicative
Déclaration du candidat individuel ou du membre du groupement:
DC2
(ancien DC5) et sa notice explicative
Acte d'engagement: DC3 (ancien DC8) et sa notice explicative
Déclaration de sous-traitance: DC4 (ancien DC13) et sa notice explicative

Exemples d'autres formulaires susceptibles d'être utiles: DC6 - DC7 - DC11 - DC12


COMMENT STRUCTURER SES ARGUMENTS ?

La méthode ABCD.

La méthode ABCD a pour objectif de proposer une structure d’arguments, reliant les attentes des clients avec des éléments de votre solution.


Les 4 étapes d’un argumentaire
A : Attentes – B : Bénéfices proposés – C : Caractéristiques – D : Démonstration

Nous allons illustrer la constitution d’un argumentaire sur un exemple de location de voitures pour des commerciaux.

1- MONTRER A QUELLES « ATTENTES » VOUS REPONDEZ

Un paragraphe doit rappeler votre compréhension des attentes. (cf. propositions types du chapitre concerné). Vous pensez qu’il s’agit d’une reformulation du cahier des charges ?
Vous n’avez pas tort. Il s’agit de reprendre les attentes les plus importantes, et vous démontrerez ainsi que vous avez compris ce que l’on attend de vous. Vous marquerez des points, votre capital confiance est continue de se développer.

« Nous comprenons que les véhicules doivent être économiques, pouvoir être dépanné en 2 heures »

Cette reformulation permet aussi à votre interlocuteur de s’impliquer tout de suite, de le mettre en haleine. Les attentes de vos clients ont été identifiées lors d’une lecture du cahier des charges, et ont été déjà utilisées au chapitre précédent « Se distinguer de la concurrence ».

2- MONTRER LES « BÉNÉFICES » DE VOTRE OFFRE.

Il s’agit dans votre argumentaire d’expliquer ce que la solution apporte à vos acheteurs.
L’attente est une voiture économique, vous proposez un moteur qui ne consomme que 4l /100 en diesel.
Pour l’attente 2, pouvoir être dépanné en 2 heures, vous proposez un véhicule de remplacement en cas de panne livré sous 2 heures maximum.

3- DÉTAILLER LES « CARACTÉRISTIQUES » DE VOTRE SOLUTION

Vous avez indiqué être ne mesure de proposer un véhicule qui ne consomme que 4 litres au 100 kilomètres. Vous allez donc faire rêver votre acheteur. L’argumentation ne doit pas s’arrêter là.
Qu’est-ce qui permet d’y croire ?
C’est l’objectif des caractéristiques que vous allez évoquer. Ces caractéristiques sont souvent techniques :
« Nous disposons d’une technologie de récupération des gaz non brûlés »

Le complément entre un bénéfice et une caractéristique : Vous devez pouvoir intercaler « GRACE A » entre le bénéfice et la caractéristique :
Nous vous proposons 4 l/100 (bénéfice proposé) GRACE A une nouvelle technologie (caractéristique).

Nous voyons bien sur cet exemple l’argumentation se construire. Le bénéfice seul fait rêver, mais ne permet pas d’y croire. Par ailleurs décrire une caractéristique seule, ne permet pas de comprendre assurément à quoi la caractéristique sert : une nouvelle technologie de moteur ? Est-ce pour plus de performance, plus de confort, ou… de l’économie d’énergie ?

En général les vendeurs de formations techniques risquent d’argumenter surtout sur des caractéristiques techniques, car ils les connaissent bien, et se font parfois très plaisir à les étaler !
Certains vendeurs de formations non techniques, restent à un niveau général, car n’ont pas les aptitudes à étayer un discours technique.
Quel monde cruel ! La bonne argumentation suppose d’associer des visions commerciales et techniques pour argumenter sur les 2 niveaux « bénéfices proposés » et « caractéristiques »

Pour le bénéfice proposé de véhicule de remplacement, quelle peut-être la caractéristique proposée ?
Il suffit de répondre à la question : Grâce à quoi peut-on livrer un véhicule sous 2 heures ?
La caractéristique devient alors : Nous disposons d’un parc de véhicules prévus exclusivement pour les cas de pannes. Il représente 3% de notre parc total, alors que les véhicules sont en panne moins de 1% du temps.


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Optivente propose des formations aux réponses à appels d'offres (marchés publics et privés). Savoir répondre aux appels d'offres de marchés publics est le métier d'Optivente. Il s'agit des formations aux appels d'offres de marchés publics. Nous offrons de la Formation, ou du conseil, ou de l'accompagnement, ou encore un diagnostic de votre système de réponse. Vous êtes ensuite en mesure de poser votre candidature, recevoir le cahier des charges (RC - CCTP - CCAP - AE, etc.), puis de bien répondre aux AO (Appel d'Offres). Votre Proposition commerciale (propale) sera percutante.. Les termes anglais les plus couramment utilisés sont : RFP = Request For Proposal ou RFQ = Request For Quotation. Parmi les mots anglais courants on retrouve aussi Soumission, Bid, Tender, Call for tender. MARCh1 PUBLIC. Formation commercial. proposal management.



BALLANCOURT SUR Formation appel d-offre
BRIE COMTE ROBERT Formation appel d-offre
LE CHESNAY Formation appel d-offre
BRUNOY Formation pour appel d_offre
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